Ermila Mahariyanti, & Irwansah. (2026). Efektivitas Penggunaan Modul Interaktif Berbasis Problem Based Learning (PBL) pada Mata Kuliah Biologi Umum di Program Studi Pendidikan IPA Institut Pendidikan Nusantara Global. JURNAL ASIMILASI PENDIDIKAN, 4(2), 96-103. https://doi.org/10.61924/jasmin.v4i2.117