JURNAL ASIMILASI PENDIDIKAN

Pengaruh Konstruksi Sosial Terhadap Tindak Tutur Nirgender Dalam Lingkungan Keluarga di Desa Jero Puri

2026-01-27T16:33:12+07:00

Pengaruh konstruksi sosial terhadap tindak tutur nirgender dalam lingkungan keluarga di desa Jero Puri kerap terjadi. Hal ini dapat di lihat dalam percakapan sehari-hari mereka yang cenderung mendiskriminasikan perempuan dan memberikan pelebelan. Adapun tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan tentang pengaruh konstruksi sosial terhadap tindak tutur nirgender dalam lingkungan keluarga di desa Jero Puri. Sedangkan metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan sosiolingusitik, etnolinguistik, dan sosiopragmatik. Hasil penelitian yang didapatkan: (1) Terdapat tindak tutur nirgender dalam lingkungan keluarga berupa diskriminasi, stereotip, subordinasi, marginalisasi, dan patriarki; (2) Terdapat tiga faktor utama yang membuat hal tersebut terjadi: pertama, faktor pendidikan keluarga yang tergolong rendah; kedua, faktor sosial keluarga yang tidak terkontrol; ketiga, faktor budaya masyarakat setempat.

Upaya Pengenalan Mata Uang melalui Permainan Drama Jual Beli Pasar pada Anak Usia 4 – 5 Tahun

2026-01-27T16:34:05+07:00

Pengenalan konsep mata uang kepada anak usia dini merupakan langkah awal yang penting dalam membentuk pemahaman dasar mengenai nilai tukar dan transaksi ekonomi sederhana. Artikel ini bertujuan untuk menguraikan upaya pengenalan mata uang melalui pendekatan bermain peran dalam bentuk permainan drama jual beli di pasar pada anak usia 4–5 tahun. Metode pembelajaran berbasis permainan ini tidak hanya menstimulasi aspek kognitif anak, tetapi juga melatih kemampuan sosial, bahasa, dan motorik halus. Dengan menciptakan suasana pasar mini yang menarik, anak-anak dilibatkan secara aktif dalam kegiatan jual beli menggunakan replika mata uang, sehingga mereka belajar mengenali bentuk, nilai, dan fungsi uang secara menyenangkan dan kontekstual. Hasil pengamatan menunjukkan bahwa pendekatan ini efektif meningkatkan pemahaman anak terhadap konsep mata uang serta mendorong keterlibatan aktif dalam proses pembelajaran.

Pengaruh Model Latihan dan Koordinasi Mata Kaki Terhadap Kemampuan Menggiring Bola Pada Permainan Sepak Bola

2026-01-31T21:52:35+07:00

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: (1) Perbedaan pengaruh model latihan shuttle run dan dogging run terhadap peningkatan kemampuan menggiring bola pada permainan sepak bola. (2) Perbedaan pengaruh peningkatan kemampuan menggiring bola bagi anak yang memiliki koordinasi mata-kaki tinggi dan rendah dalam permainan sepak bola. (3) Pengaruh interaksi antara model latihan dengan koordinasi mata-kaki terhadap kemampuan menggiring bola dalam perminan sepak bola. Penelitian menggunakan metode eksperimen dengan rancangan faktorial 2 X 2. Populasi penelitian adalah siswa Sekolah Sepak Bola Lombok Timur yang berjumlah 52 anak. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling, sampel yang diambil sebanyak 40 siswa, terdiri dari 20 siswa yang memiliki koordinasi mata-kaki tinggi dan 20 siswa yang memiliki koordinasi mata-kaki rendah. Teknik pengumpulan data dengan tes dan pengukuran. Pengambilan data kemampuan menggiring bola pada permainan sepakbola dengan tes menggiring bola zig-zag. Pengambilan data koordinasi matakaki dilakukan dengan soccer wall volley test. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan analisis varians (ANAVA) dan uji rentang Newman Keuls, pada taraf signifikansi 5%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa model latihan shuttle run memiliki peningkatan yang berbeda dengan model latihan dodging run. Hal ini dibuktikan dari nilai Fhitung = 4.532 > Ftabel = 4.11. Dengan demikian hipotesis nol (H0) ditolak. Yang berarti bahwa model latihan shuttle run memiliki peningkatan yang berbeda dengan model latihan dodging run dapat diterima kebenarannya. (2) Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang memiliki koordinasi mata-kaki tinggi memiliki peningkatan kemampuan menggiring bola pada permainan sepakbola yang berbeda dengan siswa yang memiliki kemampuan dasar rendah. Hal ini dibuktikan dari nilai Fhitung = 5.973 > Ftabel = 4.11. Dengan demikian hipotesis nol (H0) ditolak. Yang berarti bahwa siswa yang memiliki koordinasi mata-kaki tinggi memiliki peningkatan kemampuan menggiring bola pada permainan sepakbola yang berbeda dengan siswa yang memiliki koordinasi mata-kaki rendah dapat diterima kebenarannya. (3) Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa interaksi antara latihan dribbling pada permainan sepakbola dan tingkat koordinasi mata-kaki sangat bermakna. Karena Fhitung = 14.548 > Ftabel = 4.11. Dengan demikian hipotesis nol ditolak. Yang berarti terdapat interaksi yang signifikan antara model latihan untuk meningkatkan kemampuan menggiring bola pada permainan sepakbola dan tingkat koordinasi mata-kaki.

Pengaruh Metode Pembelajaran dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Pada Mata Pelajaran Ekonomi Siswa Kelas X di SMA Negeri I Pringgasela

2026-01-31T21:53:17+07:00

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran (diskusi dan role play) terhadap prestasi belajar ekonomi,perbedaan pengaruh motivasi belajar siswa yang memiliki motivasi tinggi dan siswa yang memiliki motivasi rendah terhadap prestasi belajar ekonomi, dan pengaruh interaksi metode pembelajaran dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar ekonomi.Teknik pengumpulan data menggunakan metode angket dan tes. Teknik analisis data menggunakan analisis variansi dua jalan (Anova Tow Ways). Hasil penelitian: terdapat perbedaan pengaruh yang signifikan penggunaan metode pembelajaran (diskusi dan role play ) terhadap prestasi belajar ekonomi (= 4.796 dengan nilai signifikansi = 0,032 lebih kecil dari alpa = 0,05), terdapat perbedaan pengaruh yang signifikan antara siswa yang memiliki motivasi belajar tinggi dengan siswa yang memiliki motivasi belajar rendah terhadap prestasi belajar ekonomi (= 31,712 dengan nilai signifikansi = 0,000 lebih kecil dari alpa = 0,05), terdapat pengaruh interaksi antara penggunaan metode pembelajaran dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar ekonomi (= 10,791 dengan nilai Signifikansi = 0,002 lebih kecil dari alpa = 0,05).

Pengaruh Teknologi Gadget Terhadap Perkembangan Perilaku Anak di Dusun Panti Desa Jago

2026-01-27T16:34:23+07:00

Penelitian ini dilatar belakangi oleh buruknya perilaku anak di dusun panti desa jago kecamatan praya akibat penggunaan teknologi gadget.Kemajuan teknologi bukan hanya sekedar memberikan kenyamanan bagi para penggunanya namun pengaruh negatif yang terjadi pula beriringan masuk seiring dengan masuknya globalisasi.. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dan data yang diperoleh melalui wawancara, observasi dan dokumentasi yang menunjukkan beberapa dampak positif dan negatife yang terjadi pada anak yang menggunakan teknologi gadget di dusun panti desa jago. Dampak negatif lainnya adalah anak-anak zaman sekarang lebih asik bermain dengan gadget-nya dibandingkan dengan orang tuanya. Karena mereka merasa Lebih seru bermain game online dan menonton youtube daripada peduli dengan lingkungan sekitar atau bermain dengan temannya, dan dapat menurunkan konsentrasi dan semangat anak dalam belajar . Potensi ketergantungan anak-anak pada teknologi dan paparan terhadap konten yang tidak sesuai dapat memberikan kontribusi terhadap perubahan perilaku yang mungkin tidak diinginkan. Dengan pemahaman yang lebih mendalam tentang hubungan antara teknologi dan perkembangan perilaku anak, diharapkan penelitian ini dapat memberikan kontribusi positif terhadap pengembangan pedoman dan strategi pendidikan yang mendukung penggunaan teknologi yang bijaksana dan seimbang dalam pembentukan karakter dan perilaku anak-anak. Selain dampak negatif yang ditimbulkan, teknologi gadget juga memiliki dampak positif pada perilaku anak seperti membentuk rasa bertanggung jawab dalam mengerjakan tugas dan membuat proses belajar berjalan dengan baik. Disinilah peran orang tua sangat diperlukan, seperti memberikan pemahaman yang benar tentang fungsi dan penggunaan gadget, memberikan pemahaman agama agar anak tidak mudah terpapar dengan dampak negatif yang disebabkan oleh penyalahgunaan gadget yang tidak semestinya, serta menjadi orang tua teladan yaitu dengan mencontohkan perilaku baik di depan anak.