Manajemen Sumber Daya Manusia Guru Dalam Meningkatkan Kreativitas Pembelajaran di Sekolah Dasar Negeri 3 Tirtanadi

Sahabudin Sahabudin; Ziadatul Khair; Elita Nurianti

doi:10.61924/jasmin.v3i1.48

Authors

Sahabudin Program Studi PGSD, Institut Pendidikan Nusantara Global, Indonesia
Ziadatul Khair Institut Pendidikan Nusantara Global, Indonesia
Elita Nurianti Institut Pendidikan Nusantara Global, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.61924/jasmin.v3i1.48

Keywords:

HR Management, Learning Creativity, SDN 3 Tirtanadi

Abstract

The formulation of the problem in the research is: how is the creativity of teachers' human resources (HR) and the application of creativity in the learning system at SDN 3 Tirtanadi? This research aims to determine creativity and application in the learning system at SDN 3 Tirtanadi. The type of research used is descriptive qualitative with observation, interview and documentation techniques. Data analysis techniques use data reduction, data presentation, data verification and triangulation. The results of the research show that teachers who teach at SDN 3 Tirtanadi are generally able to make and carry out: Learning planning, managing the implementation of teaching well and carrying out teaching assessments well and pareasily. Then the application of creativity carried out by teachers in carrying out the learning process at SDN 3 Tirtanadi is; carrying out workshops/teacher training internally at schools, activating teachers in implementing MGMP, carrying out visits/comparative studies to other schools, increasing the availability of facilities, in the form of; learning media, curriculum tools and other necessary teaching aids, and increasing good cooperation between all components or educational stakeholders.

References

Ambo Uleng, S. E., & Liya Saputri, S. M. (2024). PENERAPAN MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA DALAM MENINGKATKAN MUTU SEKOLAH SMA NEGERI 7 GOWA. Jurnal Media Akademik (JMA), 2(1).

Basyit, A. (2018). Implementasi manajemen mutu pendidikan Islam. Kordinat: Jurnal Komunikasi Antar Perguruan Tinggi Agama Islam, 17(1), 187-210.

Fadhli, M. (2017). Manajemen peningkatan mutu pendidikan. Tadbir: Jurnal Studi Manajemen Pendidikan, 1(2), 215-240.

Fajar, A., Syam, A., Rahmatullah, R., Rakib, M., & Tahir, T. (2020). Pengaruh pengetahuan dan kreativitas kewirausahaan terhadap minat berwirusaha mahasiswa Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Makssar. Indonesian Journal of Social and Educational Studies, 1(2), 34-43.

Fathoni, K., & Ghozali, M. (2017). Analisa Konsep Produktivitas Kerja Konvensional Dalam Pandangan Islam. Al Tijarah, 3(1), 1-14.

Ihsaniyah, I., & Mujtahidin, S. (2024). PERAN GURU DALAM MENINGKATKAN KEMANDIRIAN ANAK USIA DINI DI TK ANSHORUSSUNNAH BUNSALAK. JURNAL ASIMILASI PENDIDIKAN, 2(4), 157-163. https://doi.org/10.61924/jasmin.v2i4.45

Langeningtias, U., Musyaffa’Putra, A., & Nurwachidah, U. (2021). Manajemen pendidikan berbasis madrasah. Jurnal Pendidikan Indonesia, 2(07), 1269-1282.

Mujtahidin, S., & Wathoni, H. (2024). PELATIHAN PENINGKATAN KETERAMPILAN GURU PAUD DALAM PENGGUNAAN APLIKASI EDMODO. INSANTA : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, 2(2), 67-71. https://doi.org/10.61924/insanta.v2i2.24

Mulyatiningsih, E. (2016). Pengembangan model pembelajaran. Diakses dari http://staff. uny. ac. id/sites/default/files/pengabdian/dra-endang-mulyatiningsih-mpd/7cpengembangan-model-pembelajaran. pdf. pada September.

Paris, A. S., Rosyidi, A. Z., Rachman, S. A., & Hardianti, F. (2023). PELATIHAN PENGAJARAN BAHASA INGGRIS INTERAKTIF BAGI GURU PAUD DI DESA SIKUR BARAT. INSANTA : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, 1(2), 22-26. https://doi.org/10.61924/insanta.v1i2.6

PERMANA, B. N. (2021). STRATEGI GURU DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS BELAJAR SISWA MELALUI PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN DI SDIT EMPAT MEI PARE.

Rosita, F., & Parozak, M. R. G. (2020). Manajemen Kurikulum Full-Day School Anak Usia Dini Dalam Meningkatkan Kepuasan Pelanggan Studi Kasus: Kelompok Bermain (Kb) Tk Kreatif Primagama Yogyakarta Tahun Pelajaran 2017/2018. Jurnal Ilmiah Global Education, 1(1), 1-12.

Rosyidi, A. Z., & Yulandari, E. S. (2021). Pengaruh metode group investigation menggunakan daring dalam pembelajaran reading terhadap hasil belajar siswa di MA Ziadatussyakirin NW Sikur tahun akademik 2020-2021. Cakrawala linguista, 4(2), 88-95.

Saragih, S., & Siahaan, E. (2021). Pengaruh Stres Kerja, Efikasi Diri dan Kreatifitas Terhadap Kinerja Pegawai Badan Layanan Umum Daerah Rumah Sakit Umum Daerah Djasamen Saragih Pematangsiantar. J-MIND (Jurnal Manajemen Indonesia), 6(2), 90-102.

Selvia, E. (2021). Manajemen Sumber Daya Manusia Guru Dalam Meningkatkan Kreativitas Pembelajaran Di Sekolah Dasar Islam Terpadu Ummi Kota Bengkulu. Annizom, 6(2).

Syafaruddin dan Nurmawati, 2011. Pengelolaan Pendidikan Menegembangkan Keterampilan Manajemen Pendidikan Menuju Sekolah Efektif. Medan : Perdana Publishing

Triyanto, A. (2021). Manajemen Sumber Daya Manusia Di SMK Muhammadiyah Bobotsari Purbalingga (Master's thesis, Institut Agama Islam Negeri Purwokerto (Indonesia)).

Veithzal Rivai& Ella Jauvani Sagala, 2011. Manajemen Sumber Daya Manusia Untuk Perusahaan, Jakarta : Raja Grafindo Persada

Widiasa, I. K. (2007). Manajemen perpustakaan sekolah. Jurnal Perpustakaan Sekolah, 1(1), 1-14.